“Unverantwortlich”: Böhm kritisiert “Blockadehaltung” der Länder bei Schulen
BERLIN. „Dass Kanzlerin Merkel mit ihrem Vorschlag, strengere Maßnahmen gegen das Corona-Virus an den Schulen umzusetzen, gescheitert ist, ist unerklärlich und nicht mehr nachvollziehbar“,...
Förderschulen: Lehrer für Kinder mit Behinderungen fordern Corona-Schutz
STUTTGART. Kinder mit Behinderung sollen in Baden-Württemberg trotz des verlängerten Corona-Lockdowns und fast flächendeckender Schulschließungen weiter in Präsenz unterrichtet werden. Die sonderpädagogischen Bildungs- und...
„Bündnis Kindergrundsicherung“ fordert grundlegende Reform der Familienförderung
BERLIN. Der Deutsche Kinderschutzbund, das Zukunftsforum Familie, die Arbeiterwohlfahrt sowie sechs weitere Verbände und 13 Wissenschaftler kritisieren gemeinsam als „Bündnis Kindergrundsicherung“ die aktuelle Praxis...
Stiftung Bildung fordert: Haushaltsüberschüsse des Bundes jetzt in Bildung investieren
BERLIN. Deutschland steuert 2016 auf das dritte Jahr in Folge mit einem Haushaltsüberschuss zu. Bund, Länder, Kommunen und Sozialversicherungen nahmen in den ersten sechs...
Digitalpakt: VBE-Chef Neckov warnt davor, dass die Länder ihren Anteil kleinrechnen
BERLIN. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) hat die Einigung von Bund und Ländern auf den Digitalpakt 2.0 grundsätzlich begrüßt, zugleich aber deutliche Kritik...
85 Prozent der Bürger (in Bayern) wollen digitale Bildung in den Schulen – Bayerischer...
MÜNCHEN. Der Bayerischer Realschullehrerverband (brlv) sieht sich durch eine Umfrage bestätigt, die das Meinungsforschungsinstitut forsa in seinem Auftrag gefertigt hat – danach finden 98...
Berliner GEW-Chefin: “Der Koalitionsvertrag ist leider eine erste Enttäuschung”
BERLIN. Der Koalitionsvertrag, mit dem CDU und SPD eine Regierung für die Bundeshauptstadt bilden wollen, bleibt im Bildungsbereich trotz einzelner positiver Aspekte deutlich hinter...
“Größtmögliche Vorsicht”: Meidinger gegen Ende der Maskenpflicht an Schulen
BERLIN. Der Deutsche Lehrerverband ist gegen eine schnelle Aufhebung der Maskenpflicht an den Schulen. Verbandspräsident Heinz-Peter Meidinger sagte am Montag in Berlin, er rate...
“Autoritär-populistischer Ernstfall”: Die GEW bereitet Lehrkräfte darauf vor, dass die AfD ab Herbst die...
ERFURT. Die AfD ist in Ostdeutschland derzeit die stärkste politische Kraft, wie die Europawahlen am vergangenen Wochenende gezeigt haben. Die Möglichkeit, dass nach einer...
Zehntausende Schüler müssen Schuljahr wiederholen – Fleischmann: Schluss damit!
MÜNCHEN. In Bayern wiederholen deutlich mehr Schülerinnen und Schüler eine Klasse als im Bundesdurchschnitt – über 20.000 Kinder und Jugendliche waren es zuletzt in...
Verbände dringen auf rasche Impfungen aller Lehrkräfte – und auf Tests
MÜNCHEN. Ohne rasche Corona-Impfungen des Schulpersonals sollten nach Ansicht von Lehrerverbänden nicht noch mehr Klassen in die Schulhäuser zurückgeholt werden. «Alle Lehrerinnen und Lehrer...
Corona-Krise: GEW konferiert mit Eltern und Schulleitern über mögliche Lösungen
DÜSSELDORF. Während Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) und die Ministerpräsidenten die Entscheidung über eine gemeinsame Corona-Strategie auf die nächste Woche vertagt haben, breitet sich laut...
Lehrerboykott von Klassenfahrten: Philologen sehen Politiker in der Verantwortung
HANNOVER. Anlässlich der Schülerdemonstration für die Wiederaufnahme von Schulfahrten erklärt der Philologenverband Niedersachsen in einer Pressemitteilung sein grundsätzliches Verständnis für das Anliegen der Schüler...
Deutscher Lehrkräftepreis: Was macht eine gute Lehrkraft aus? „Ein unerschütterlicher Glaube ans Gelingen“
BERLIN. Rund 8.500 Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler haben sich am Wettbewerb beteiligt. Ausgezeichnet mit dem Deutschen Lehrkräftepreis wurden nun in Berlin zehn Lehrkräfte,...
Philologen-Chefin: “KI wird den Lehrkräftemangel weder heute noch morgen beheben!“
BERLIN. Die Einigung von Bund und Ländern über den Digitalpakt 2.0 wirft aus Sicht des Deutschen Philologenverbands Fragen auf – insbesondere mit Blick auf...
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Lesen im Medienwechsel: Aufmerksamkeit und Teilhabe fördern
Lesen ist und bleibt eine der zentralen Kompetenzen des Lernens. Doch die Art und Weise, wie junge Menschen Texte aufnehmen, verändert sich rasant. In...
