Schlagwort: IGLU
VBE zur Iglu-Studie: „Die Grundschul-Lehrkräfte brauchen Zeit für die Kinder“
BERLIN. Nach Erscheinen der Iglu-Studie, die - einmal mehr - deutlich macht, dass jeder vierte Viertklässler nicht richtig lesen kann, rückt der Verband Bildung...
Philologen zur Iglu-Studie: „Leistungsprinzip bereits in den ersten Klassen umsetzen!“
BERLIN. In Anbetracht der aktuellen Iglu-Erhebungen zur Lesefähigkeit von Grundschülerinnen und Grundschülern warnt der Deutsche Philologenverband (DPhV) vor gravierenden negativen Konsequenzen. DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Susanne...
GEW zur Iglu-Studie: „Mehr Geld und Leseprogramme für Grundschulen dringend notwendig“
FRANKFURT/MAIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf die ernüchternden Ergebnisse der heute veröffentliche IGLU-Studie angemahnt, deutlich mehr Geld in die...
Iglu-Studie: Jeder vierte Viertklässler kann nicht richtig lesen – 20 Jahre...
BERLIN. Das deutsche Bildungssystem steckt in der Krise: Lehrkräftemangel, Schulabbrecher, Leistungsverschlechterungen bei den Jüngsten. Nun bestätigt eine weitere Studie – Iglu –, dass viele...
VDR zur Iglu-Studie: „Sprachförderung muss schon in der Kita beginnen“
BERLIN. „Die Ergebnisse sind ernüchternd. Gut ein Viertel der Viertklässler erreichen nicht den Standard im Lesen. Noch vor zehn Jahren waren es nur knapp...
Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU): Knapp 400 Grundschulen haben teilgenommen
DORTMUND. Trotz erschwerter Bedingungen während der Corona-Pandemie konnte die Haupterhebung zur Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung 2021, kurz IGLU, unter wissenschaftlicher Leitung des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS)...
Lesefähigkeit von Grundschülern: Verband ruft zu mehr freiwilligem Engagement auf
KÖLN. In fast jeder dritten Familie wird nicht mehr gelesen. Rund jeder fünfte Viertklässler kann Texte nicht sinnverstehend erfassen. Angesichts des Schulstarts in Nordrhein-Westfalen...
KMK-Präsidentin Eisenmann zu IGLU: „Uns ist klar, dass wir darauf reagieren...
BERLIN. Angesichts teils schlechter Leseleistungen der Grundschüler in Deutschland wollen die Bundesländer ihre Förderprogramme verbessern. «Uns ist klar, dass wir darauf reagieren müssen», sagte...
Streit um die IGLU-Studie – VBE-Landeschef Brand weist Meidingers Kritik an...
STUTTGART. „Mit Verwunderung“ hat der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg die anlässlich der IGLU-Studie geäußerte Kritik des Präsidenten des Deutschen Lehrerverbandes, Heinz-Peter Meidinger,...
Reaktionen auf die IGLU-Studie: GEW und VBE fordern mehr Geld für...
BERLIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf die heute veröffentliche IGLU-Studie gefordert, deutlich mehr Geld in die Grundschulen und gezielte...
IGLU offenbart: Fast jeder fünfte Viertklässler kann nicht vernünftig lesen –...
BERLIN. Die aktuelle IGLU-Studie zeigt: Zehntausende Schüler in Deutschland können nicht gut genug lesen - Tendenz steigend. Andere Staaten ziehen reihenweise an Deutschland vorbei....
Ein Armutszeugnis für die Bildungspolitik: In 15 Jahren hat sich bei...
Eine Analyse von News4teachers-Herausgeber ANDREJ PRIBOSCHEK.
BERLIN. Schon wieder heißt es: „Daumen runter für Deutschlands Grundschulen!“ So jedenfalls betitelt die Deutsche Presseagentur ihre Berichterstattung zur...
Der Kommentar zum TIMSS-Schock: Die Probleme sind zu einem guten Teil...
Ein Kommentar von News4teachers-Herausgeber Andrej Priboschek.
Zehn Jahre, so sagen Bildungsforscher, dauert es, bis ein marodes Schulsystem auf Vordermann gebracht werden kann. Wie schnell es...
Bayerische Junglehrer: Vergleichstests stressen Kinder und Lehrkräfte
MÜNCHEN. „Pisa“, „Iglu“, „Timss“, „Desi“ oder diese Woche wieder aktuell „Vera“ – das alles seien Begriffe, die den Prüfungswahn in deutschen Schulen auf den...
PISA & Co. – 2015 wird ein Super-Testjahr für die deutschen...
BERLIN. Was bringen die vielen Schultests tatsächlich für den Unterrichtsalltag? Die Kultusminister diskutieren eine neue Gesamtstrategie - und die Zweifel an den angeblichen deutschen...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
