Schlagwort: Hattie
Zweckoptimismus: Warum es für Schüler erfolgversprechend ist, sich (leicht) zu überschätzen
MARBURG. Sich selbst ein bisschen mehr zutrauen, als man objektiv vielleicht schon kann – genau das kann Schülerinnen und Schüler stärken. Forschende zeigen: Wer...
FDP: Hauptschule wiederbeleben (um Kinder auf spätere Arbeit in Mangelberufen vorzubereiten)!
DÜSSELDORF. Die FDP-Landtagsfraktion in Nordrhein-Westfalen will der schwindenden Hauptschule eine neue Perspektive geben. Mit einem Antrag schlägt sie vor, Hauptschulen zu eigenständigen „Praxis-Schulen“ weiterzuentwickeln...
Hattie rechnet mit dem Individualisierungs-Hype in der Bildung ab: „Das größte...
BERLIN. Viel Eigenverantwortung, wenig Wirkung: Der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie stellt die großen Versprechen des digital befeuerten individualisierten Lernens infrage. Mit Blick auf selbstgesteuerte...
„Weniger ist mehr – auch in der Schule“: Sind die Lehrpläne...
DÜSSELDORF. Sind Schultage mittlerweile zu vollgepackt? Mit einem Foto eines hundert Jahre alten Stundenplans aus einem Schulmuseum im sozialen Netzwerk Linkedin hat ein Schulpraxisberater...
Blitz-Umfrage zu Hatties Thesen (mit überraschenden Ergebnissen): Große Mehrheit stimmt zu...
DÜSSELDORF. Die fundamentale Kritik von John Hattie am gegliederten deutschen Schulsystem („Das ungerechteste Schulsystem, das ich kenne“) scheint bei Lehrkräften in Deutschland auf größere...
Blitz-Umfrage: Was meinen Sie als Lehrkraft zu Hatties Thesen? Bitte mitmachen!
Aktualisierung, 4. Februar 2025: Die Umfrage ist beendet!
DÜSSELDORF. John Hattie, der wohl berühmteste Bildungsforscher der Welt, sorgt mit seinen Thesen in der deutschen Bildungsöffentlichkeit...
Hattie vs. deutsches Schulsystem: Schüler nach Leistung getrennt voneinander zu unterrichten,...
HAMBURG. Der neuseeländische Bildungsforscher Prof. John Hattie gilt als einer der weltweit einflussreichsten Experten der empirischen Bildungsforschung. Seine Studie „Visible Learning", deren deutsche Ausgabe...
Prüfungsergebnisse, auch schlechte, als Motor des Lernens begreifen! Bildungsforscher Zierer zum...
AUGSBURG. Der Streit um die sogenannten "Exen" - unangekündigte Tests also - hat in Bayern zu einer wilden Debatte geführt, in die sich Schülerinnen...
Debatte: Hausaufgaben abschaffen? Kretschmann: Hätte nichts dagegen – wenn…
STUTTGART. Der baden-württembergische Ministerpräsident Winfried Kretschmann hält nichts von schulischen Hausausgaben. „Ich habe fast nie Hausaufgaben gegeben, weil ich vom Sinn der Hausaufgaben, von...
„Die große Chance der Digitalisierung liegt darin, dass wir endlich individualisiertes...
DORTMUND. Es wird viel über die Defizite bei der Digitalisierung der Schulen gesprochen und wenig über die Chancen eines digital gestützten Unterrichts. Hans-Günter Rolff,...
Angeblich viele ungeeignete Lehrer – Gegenfrage: Was ist überhaupt guter Unterricht?
FRANKFURT/MAIN. Kürzlich erreichte der Schulpädagogik-Professor Norbert Seibert auch in den überregionalen Medien große Aufmerksamkeit mit der Aussage, nach der über 40 Prozent der Lehrkräfte...
Der weltweit prominenteste Bildungsforscher im Interview: Was bringt die Digitalisierung der...
OLDENBURG. Der Neuseeländer John Hattie ist der prominenteste Bildungsforscher der Welt, seit er 2008 seine Arbeit „Visible Learning“ („Lernen sichtbar machen“) veröffentlichte – Ines...
Neue Hattie-Auswertung: Digitale Medien machen Schulunterricht nicht immer besser
AUGSBURG. Die Qualität von Schulunterricht wird nach einer aktuellen Untersuchung durch digitale Technik nicht unbedingt besser. Darauf schließen der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie sowie...
Schülerzentrierter Unterricht: „In der Rumpelkammer der dummen pädagogischen Ideen“?
BERLIN. Frontalunterricht – so lautet die schlichte Antwort in großen Beiträgen von FAZ und „Welt“ zur Frage, welche Lehrmethode die beste sei. Dies belegten...
Bildungsforscher Meyer: Unterricht muss nicht nur für Schüler gut sein –...
OLDENBURG. Was macht guten Unterricht aus? Prof. Hilbert Meyer, seit 40 Jahren Bildungswissenschaftler an der Uni Oldenburg, hat dazu genaue Vorstellungen: eine Mischung schüler-...
Oft gelesen
Nur für Einsteiger: Schulleitungen machen sich über KI-Assistenten vom Ministerium lustig
DÜSSELDORF. Neue KI-Assistenten des NRW-Schulministeriums sollen Lehrkräfte bei Elternbriefen, Schulrecht und Organisation entlasten. Die Schulleitungsvereinigung Nordrhein-Westfalen hält die Erwartungen jedoch für überzogen. Viele Schulen...
Elternhaus und Schule entfremden sich: Lehrkräfte klagen über schwindendes Engagement, viele...
DÜSSELDORF. Leistungsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, Beschwerden: Wenn Eltern Kontakt zur Schule aufnehmen, geschieht das nach Einschätzung vieler Lehrkräfte meist dann, wenn es Schwierigkeiten gibt. Positives Feedback...
Leistungsbewertungen: Präsentationen, Podcasts, digitale Portfolios – Kultusministerin erlaubt wegen KI neue...
MÜNCHEN. Künstliche Intelligenz stellt Schulen vor ein Problem, das weit über die Frage nach Schummeln und Täuschen hinausgeht. Wenn Chatbots Texte schreiben, Informationen zusammenfassen...
Aktuelle Pressemeldungen
Montessori, Early Excellence & Co
Karg-Stiftung stellt neue Expertise zur Verfügung: „Begabte Kinder in der Kita begleiten – Pädagogische Ansätze und Konzepte für die Begabungsförderung nutzbar machen“.
Wie können begabte...
