Schlagwort: Hattie
Ist die Klassengröße nicht entscheidend? Was die Bildungsforschung über erfolgreichen Unterricht...
MAINZ. „Manchmal liegt es nicht an der Größe der Klasse“, sagt die neue rheinland-pfälzische Bildungsministerin Ute Eiling-Hütig (CDU, News4teachers berichtete). Entscheidend seien vielmehr gut...
Zweckoptimismus: Warum es für Schüler erfolgversprechend ist, sich (leicht) zu überschätzen
MARBURG. Sich selbst ein bisschen mehr zutrauen, als man objektiv vielleicht schon kann – genau das kann Schülerinnen und Schüler stärken. Forschende zeigen: Wer...
FDP: Hauptschule wiederbeleben (um Kinder auf spätere Arbeit in Mangelberufen vorzubereiten)!
DÜSSELDORF. Die FDP-Landtagsfraktion in Nordrhein-Westfalen will der schwindenden Hauptschule eine neue Perspektive geben. Mit einem Antrag schlägt sie vor, Hauptschulen zu eigenständigen „Praxis-Schulen“ weiterzuentwickeln...
Hattie rechnet mit dem Individualisierungs-Hype in der Bildung ab: „Das größte...
BERLIN. Viel Eigenverantwortung, wenig Wirkung: Der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie stellt die großen Versprechen des digital befeuerten individualisierten Lernens infrage. Mit Blick auf selbstgesteuerte...
„Weniger ist mehr – auch in der Schule“: Sind die Lehrpläne...
DÜSSELDORF. Sind Schultage mittlerweile zu vollgepackt? Mit einem Foto eines hundert Jahre alten Stundenplans aus einem Schulmuseum im sozialen Netzwerk Linkedin hat ein Schulpraxisberater...
Blitz-Umfrage zu Hatties Thesen (mit überraschenden Ergebnissen): Große Mehrheit stimmt zu...
DÜSSELDORF. Die fundamentale Kritik von John Hattie am gegliederten deutschen Schulsystem („Das ungerechteste Schulsystem, das ich kenne“) scheint bei Lehrkräften in Deutschland auf größere...
Blitz-Umfrage: Was meinen Sie als Lehrkraft zu Hatties Thesen? Bitte mitmachen!
Aktualisierung, 4. Februar 2025: Die Umfrage ist beendet!
DÜSSELDORF. John Hattie, der wohl berühmteste Bildungsforscher der Welt, sorgt mit seinen Thesen in der deutschen Bildungsöffentlichkeit...
Hattie vs. deutsches Schulsystem: Schüler nach Leistung getrennt voneinander zu unterrichten,...
HAMBURG. Der neuseeländische Bildungsforscher Prof. John Hattie gilt als einer der weltweit einflussreichsten Experten der empirischen Bildungsforschung. Seine Studie „Visible Learning", deren deutsche Ausgabe...
Prüfungsergebnisse, auch schlechte, als Motor des Lernens begreifen! Bildungsforscher Zierer zum...
AUGSBURG. Der Streit um die sogenannten "Exen" - unangekündigte Tests also - hat in Bayern zu einer wilden Debatte geführt, in die sich Schülerinnen...
Debatte: Hausaufgaben abschaffen? Kretschmann: Hätte nichts dagegen – wenn…
STUTTGART. Der baden-württembergische Ministerpräsident Winfried Kretschmann hält nichts von schulischen Hausausgaben. „Ich habe fast nie Hausaufgaben gegeben, weil ich vom Sinn der Hausaufgaben, von...
„Die große Chance der Digitalisierung liegt darin, dass wir endlich individualisiertes...
DORTMUND. Es wird viel über die Defizite bei der Digitalisierung der Schulen gesprochen und wenig über die Chancen eines digital gestützten Unterrichts. Hans-Günter Rolff,...
Angeblich viele ungeeignete Lehrer – Gegenfrage: Was ist überhaupt guter Unterricht?
FRANKFURT/MAIN. Kürzlich erreichte der Schulpädagogik-Professor Norbert Seibert auch in den überregionalen Medien große Aufmerksamkeit mit der Aussage, nach der über 40 Prozent der Lehrkräfte...
Der weltweit prominenteste Bildungsforscher im Interview: Was bringt die Digitalisierung der...
OLDENBURG. Der Neuseeländer John Hattie ist der prominenteste Bildungsforscher der Welt, seit er 2008 seine Arbeit „Visible Learning“ („Lernen sichtbar machen“) veröffentlichte – Ines...
Neue Hattie-Auswertung: Digitale Medien machen Schulunterricht nicht immer besser
AUGSBURG. Die Qualität von Schulunterricht wird nach einer aktuellen Untersuchung durch digitale Technik nicht unbedingt besser. Darauf schließen der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie sowie...
Schülerzentrierter Unterricht: „In der Rumpelkammer der dummen pädagogischen Ideen“?
BERLIN. Frontalunterricht – so lautet die schlichte Antwort in großen Beiträgen von FAZ und „Welt“ zur Frage, welche Lehrmethode die beste sei. Dies belegten...
Oft gelesen
Reformen nach PISA – prominente Autoren fordern: „Mehr Zeit für das...
BERLIN. Vier Lernstandserhebungen pro Schuljahr, verpflichtende Sprachförderung vor der Einschulung, mehr Zeit für Lesen, Schreiben und Rechnen – und eine „handyfreie Schule“: Nach den...
„Wir werden unserem eigenen Anspruch als Bildungsnation nicht gerecht“: PISA –...
BERLIN. Deutschlands Schulen fallen bei PISA auf einen historischen Tiefstand: Die 15-Jährigen erreichen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften die niedrigsten Kompetenzwerte seit Beginn der...
Weltreise statt Schuldienst: Nach dem Referendariat einmal um die Welt –...
BOCHUM. Studium, Praxissemester, Referendariat, Staatsprüfung – und dann die feste Stelle an einer Schule: Für Caroline Jennissen schien der Berufsweg vorgezeichnet. Schließlich wollte sie...
Aktuelle Pressemeldungen
Klett Demokratie-Symposium: Demokratiebildung in herausfordernden Zeiten und was Schulen brauchen
Wie können Schulen mit extremistischen Positionen und gezielten Provokationen umgehen? Wie wird Demokratie in Schule erfahrbar und welche Methoden und Zugänge eignen sich, um...
