Fleischmann fordert neues Bildungsverständnis: “mit Herz, Kopf und Hand”
MÜNCHEN. Auswendiglernen und nach der Prüfung alles wieder vergessen - das ist zu wenig, findet Simone Fleischmann. Sie setzt auf ganzheitliche Bildung in den...
Schutzmaßnahmen wirkunglos? Meidinger: Von wegen – Bericht rechtfertigt Untätigkeit nicht
BERLIN. Kaum neue Erkenntnisse hat nach Ansicht des Präsidenten des Deutschen Lehrerverbands, Heinz-Peter Meidinger, der Bericht des Sachverständigenausschusses der Bundesregierung zur Evaluation der bisherigen...
Lin-Klitzing: Vorsichtige Stufenplanung – unter Einhaltung der AHA+L-Regeln
BERLIN. „Schulen sind nicht auf Knopfdruck zu öffnen, sondern nur mit vorsichtiger, kluger und klarer Stufenplanung, die orientiert ist am Pandemiegeschehen und am Grad...
Debatte um Inklusion: Philologen möchten keine lernschwachen Schüler am Gymnasium – und haben sie...
GOSLAR. Überforderte Schüler, zu wenig ausgebildete Förderlehrer, fehlende Infrastruktur an den Gymnasien: Der Philologenverband fürchtet, dass die Inklusion «vor die Wand fährt». Daneben steht...
Lehrerboykott von Klassenfahrten: Philologen sehen Politiker in der Verantwortung
HANNOVER. Anlässlich der Schülerdemonstration für die Wiederaufnahme von Schulfahrten erklärt der Philologenverband Niedersachsen in einer Pressemitteilung sein grundsätzliches Verständnis für das Anliegen der Schüler...
Symposium zum Handschreiben: “Schüler brauchen dringend eine zielführende Unterstützung”
BERLIN. Es ist mehr Förderung notwendig – entlang der gesamten Bildungskette von zu Hause, über Kita, Schule bis hin zur Ausbildung. Und: Die Digitalisierung...
Lehrer jüdischer Schulen fordern Gleichberechtigung
BERLIN. Die Hälfte der Lehrkräfte des Jüdischen Gymnasiums Moses Mendelssohn und der Jüdischen Heinz-Galinski-Grundschule beteiligten sich am Mittwoch, dem 25. Juni, am Warnstreik der Gewerkschaft...
Arbeitslosigkeit von Lehrern über die Ferien – Meidinger: Lehrkräfte werden zu Manövriermasse
Sommerferien sind etwas Wunderbares. Aber nicht für Lehrer, die zum Schuljahresende in die Arbeitslosigkeit geschickt werden - damit sich das Land bis zum Beginn des nächsten Schuljahres das Gehalt sparen kann. Die GEW benennt die Schuldigen.
Kultusministerium zu langsam! Philologen suchen jetzt in Eigenregie nach ukrainischen Lehrkräften
MÜNCHEN. Der Bayerische Philologenverband (bpv) sucht über seine Verbandshomepage geflüchtete ukrainische Lehrkräfte, die bayerische Schulen bei der Umsetzung der vom Kultusministerium geplanten pädagogischen Willkommensgruppen...
GEW: “Ohne Seiteneinsteigende würde der Schulbetrieb zusammenbrechen”
BERLIN. Zu Beginn des neuen Schuljahres hat sich die Zahl der eingestellten Lehrkräfte ohne Lehramtsausbildung in Berlin gegenüber dem Vorjahr mehr als verdoppelt. Dies...
VBE: Schulsozialarbeiter sind dringend benötigte Schnittstelle
DORTMUND. Mit dem Ende des Bildungs- und Teilhabepakets steht auch die Schulsozialarbeit vor dem Aus - für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) NRW...
Schülern erklären Politikern, was sie über Schule wissen sollten – im Film
MÜNCHEN. Auf der Homepage des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands (BLLV) sind ab sofort die zehn besten Filmbeiträge des Filmwettbewerbs „update - was Politiker über...
140.000 Unterschriften für das GEW-Programm gegen den Lehrermangel
BERLIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und Campact haben der Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK), Katharina Günther-Wünsch (CDU), eine Petition mit weit über 140.000...
VBE-Studie zum Lehrkräftemangel: “Viel dramatischer als von der KMK kommuniziert”
BERLIN. Die Bildungsgewerkschaft VBE geht davon aus, dass in den kommenden Jahren deutlich mehr Lehrkräfte gebraucht werden, als von der Kultusministerkonferenz (KMK) angenommen. Die...
Zum siebten Mal: GEW ruft zu Warnstreik für kleinere Klassen auf
BERLIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat für Donnerstag kommender Woche erneut zu einem ganztägigen Warnstreik an den Berliner Schulen aufgerufen. Das teilte...
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Aktuelle Pressemeldungen
Lesen im Medienwechsel: Aufmerksamkeit und Teilhabe fördern
Lesen ist und bleibt eine der zentralen Kompetenzen des Lernens. Doch die Art und Weise, wie junge Menschen Texte aufnehmen, verändert sich rasant. In...
