Studie: Geringer Lohn an Grundschulen ist Geschlechterdiskriminierung
BERLIN. Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen bekommen weniger Geld als an anderen Schulen - das wird seit Jahren bemängelt. Eine neue Studie sagt: Dies rührt...
Lehrer-Umfrage: Zusammenarbeit mit den Eltern wird immer schwieriger
MÜNCHEN. Es sind die Schüler, die profitieren, wenn Eltern und Lehrer zusammenarbeiten. Darüber besteht weitgehend Einigkeit. Doch eine aktuelle Umfrage des Bayerischen Lehrer- und...
“Wertvolle Arbeit, schlecht bezahlt”: Viele Pädagogen an Sprach- und Musikschulen werden nur auf Honorarbasis...
HANNOVER. Viele pädagogische Fachkräfte arbeiten an Hochschulen oder in Musikschulen. Ein Angestelltenverhältnis haben aber nur die Wenigsten. Die Landesregierung von Niedersachsen liefert nun konkrete...
VRB-Fachkongress: „Lehrkräfte sind auf die neuen Aufgaben nur unzureichend vorbereitet“
INGELHEIM. Die vom Verband Reale Bildung vor drei Jahren initiierte Erziehungsoffensive reagiert nach eigenen Angaben auf die ständig wachsenden Anforderungen im Bereich der emotionalen...
GEW-Chefin Tepe fordert mehr Anstrengungen im Kampf gegen Lehrermangel
FRANKFURT/MAIN. Die Länder unternehmen nach Einschätzung der Lehrergewerkschaft GEW zu wenig gegen den Lehrermangel. «Die Kultusministerkonferenz hat sich nicht genügend abgesprochen, um gegenzusteuern und...
GEW: Rund 2.500 Lehrkräfte im (mittlerweile sechsten) Warnstreik für kleinere Klassen
BERLIN. Für etliche Berliner Schülerinnen und Schüler dürfte der gewohnte Unterricht am Freitag ausgefallen sein. Nach Angaben der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) beteiligten...
Schon wieder falsch! VBE zeigt auf: Kultusminister schaffen es nicht, realistischen Lehrkräftebedarf zu ermitteln
BERLIN. Der Lehrkräftemangel in den nächsten Jahren fällt deutlich größer aus als bislang von der KMK prognostiziert. Dies hat der Verband Bildung und Erziehung...
Lehrerverband warnt: Zeit des Übertritts stresst Viertklässler
MÜNCHEN. Wenige Tage, bevor Bayerns Viertklässler ihre sogenannten Übertrittszeugnisse bekommen, schlägt der BLLV Alarm. Die Zeit des Übertritts an die weiterführenden Schulen sei für...
100.000 infizierte Schüler – VBE schreibt an NRW-Ministerpräsident Wüst: Handeln Sie!
DÜSSELDORF. Seit Wochen klettern die Infektionszahlen auch an den Schulen enorm. Inzwischen sind 8,5 Prozent der Schüler nicht mehr im Präsenzunterricht. Lehrer schlagen Alarm,...
Meidinger kritisiert Kultusministerien für schlechte Schulplattformen
BERLIN. Nach den zahlreichen Pannen bei digitalen Lernplattformen für den Distanzunterricht von Schulen hat der Lehrerverband kritisiert, dass jedes Land sein eigenes System hat....
Sitzenbleiben – muss das noch sein? Lehrerverband spricht von „pädagogisch fragwürdigem Ritual“, das immense...
MÜNCHEN. Im vergangenen Schuljahr wiederholten allein in Bayern rund 50.000 Schülerinnen und Schüler die Klasse: 4.500 davon bereits in der Grundschule, fast 13.000 im...
Deutscher Lehrertag 2017 in Dortmund – Beckmann: Keine Forderungen an Schule ohne Bereitstellung der...
DORTMUND. „Optimistisch bleiben im Lehrerberuf – das macht einem die Politik sehr schwer. Nichtsdestotrotz wollten wir mit diesem Thema die engagierten Lehrkräfte in ihrem...
„Ziele verfehlt“: Der VBE erteilt zum Schuljahresende der NRW-Landesregierung ein schlechtes Zeugnis
DÜSSELDORF. „Auch wenn sich die Landesregierung im zu Ende gehenden Schuljahr bemüht hat, an dem einen oder anderen Defizit im Schulsystem zu arbeiten, so...
Wenn Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf ohne pädagogische Qualifikation vor der Klasse stehen… Verband bak...
BERLIN. Eine aktuelle Meldung wirft ein Schlaglicht auf eine Situation, deren Folgen noch gar nicht absehbar sind: Nur wenige Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf, so...
GEW-Chefin: Schüler aus der Ukraine bringen unterbesetzte Schulen über das Limit
FRANKFURT/MAIN. Mit Blick auf die aktuellen Daten zur schulischen Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher aus der Ukraine fordert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)...
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Lesen im Medienwechsel: Aufmerksamkeit und Teilhabe fördern
Lesen ist und bleibt eine der zentralen Kompetenzen des Lernens. Doch die Art und Weise, wie junge Menschen Texte aufnehmen, verändert sich rasant. In...
