Lehrerverband: Länder lassen Schulen bei Integration von ukrainischen Schülern im Stich
BERLIN. Der Deutsche Lehrerverband fordert mehr Unterstützung für Schulen bei der Integration geflüchteter ukrainischer Kinder und Jugendlicher. «Die Politik droht das Projekt einer gelungenen...
Analyse: Die verbreitete Sozialauswahl der Schülerschaft schadet dem Gymnasium – nicht die Kritik daran
BERLIN. Der Philologenverband reagiert mit Schärfe auf die in dieser Woche vorgestellte Studie des ifo-Instituts, wonach die Bildungschancen in Deutschland höchst ungleich verteilt sind...
Gewerkschaft hält IT-Ausstattung der Schulen für beschämend
MAINZ. Der Digitalpakt zwischen Bund und Ländern ist wieder ins Stocken geraten. Die rheinland-pfälzische GEW mahnt mehr Tempo an. Mehr Geld für Computer in...
Philologen: Forderung, Lehrkräfte zu weiteren Fortbildungen zu verpflichten, ist vom Tisch
BERLIN. Die Kultusministerkonferenz (KMK) lehnt eine quantifizierte Fortbildungsverpflichtung für Lehrkräfte on top zum bestehenden Stundendeputat ab. Dies geht aus einem Schreiben der KMK an...
Meidinger kritisiert sinkende Anforderungen: „Das nächste Abitur muss wieder schwerer werden“
DEGGENDORF. Weniger Sitzenbleiber, mehr Abiturienten, mehr gute Abiturnoten, weniger Schulabbrecher, nach Meinung von Heinz-Peter Meidinger, Präsident des Deutsche Lehrerverbands, der einfachste Weg für Politiker...
Philologenverband fordert: Geplante Stellenstreichung aussetzen
STUTTGART. Der baden-württembergische Philologenverband (PhV BW) fragt sich: Wie soll eine gute Unterrichtsversorgung gewährleistet werden?
„Der PhV BW möchte wissen, worauf sich die Hoffnung des...
Sachsens Ministerpräsident will jede frei werdende Lehrerstelle neu besetzen – SLV: wichtige Zusage
RADEBEUL. Die Zusage des sächsischen Ministerpräsidenten Stanislaw Tillich, jede frei werdende Lehrerstelle neu zu besetzen, hat der Sächsische Lehrerverband im VBE mit Freude zur...
GEW geht Eisenmann frontal an: “Gelöst wurde nichts” – die wehrt sich
STUTTGART. Ist das Glas halb voll oder halb leer? Bei der Bewertung der Lage an den Schulen gehen die Meinungen weit auseinander. Die GEW...
GEW: Wechselunterricht funktioniert nicht gut – Doppelbelastung für Lehrer
BERLIN. Die GEW fordert nach den Osterferien eine neue, flexiblere Corona-Strategie für die Berliner Schulen. «Der bislang praktizierte Wechselunterricht funktioniert entgegen aller Erwartungen nicht...
Schluss mit Bürokratisierung und Verrechtlichung: BLLV-Chefin fordert, Lehrer und Schulleiter zu entlasten
MÜNCHEN. Monitoring, Statistik, Befragung, Controlling, Personalführung, Dienstrecht – Bayerns Lehrer und Schulleiter stöhnen angesichts der extremen Bürokratisierung und Verrechtlichung von Schulen. „Die Fülle an...
Lehrermangel weitet sich durch Corona drastisch aus – GEW erwartet extreme Belastungen für die...
BERLIN. Als erstes Bundesland startet Mecklenburg-Vorpommern am Montag ins neue Schuljahr. Weil ohnehin schon Lehrermangel herrscht und nun noch etliche Lehrer wegen Corona im...
Streit um die IGLU-Studie – VBE-Landeschef Brand weist Meidingers Kritik an den Grundschulen zurück
STUTTGART. „Mit Verwunderung“ hat der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg die anlässlich der IGLU-Studie geäußerte Kritik des Präsidenten des Deutschen Lehrerverbandes, Heinz-Peter Meidinger,...
Bündnis fordert Werbeverbot für Gummibärchen und Co. nahe Kitas und Schulen
BERLIN. Der britische TV-Starkoch Jamie Oliver appelliert gemeinsam mit einem Bündnis aus etwa 40 Organisationen an die Bundesregierung, Kinder und Jugendliche vor Werbung für...
ASD-Herbsttagung: „Schulen können Gewaltphänomene nicht allein lösen“
OLDENBURG. Der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschlands (ASD) hat in Oldenburg seine Herbsttagung abgehalten – mit einem Schwerpunkt auf dem Thema Gewalt an Schulen. Fachliche Impulse,...
15 Jahre Bologna-Reformen – GEW ruft zum Kurswechsel auf
FRANKFURT AM MAIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat zum heutigen 15. Jahrestag der Unterzeichnung der Bologna-Erklärung eine kritische Bilanz der Reformen gezogen...
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Lesen im Medienwechsel: Aufmerksamkeit und Teilhabe fördern
Lesen ist und bleibt eine der zentralen Kompetenzen des Lernens. Doch die Art und Weise, wie junge Menschen Texte aufnehmen, verändert sich rasant. In...
