Schlagwort: DIPF
Gymnasialempfehlung: Warum privilegierte Kinder häufiger profitieren – aber Lehrkräfte nicht die...
BERLIN. Kinder aus sozial privilegierten Familien schaffen es wesentlich häufiger aufs Gymnasium – selbst dann, wenn ihre Noten eigentlich gegen eine Empfehlung sprechen. Der...
Nationaler Bildungsbericht: „Viele Reformen, wenig Fortschritt – das Bildungssystem ist blockiert“
FRANKFURT/MAIN. Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“ zeigt: Das Bildungssystem kommt trotz zahlreicher Reformen kaum voran. Immer mehr Schülerinnen und Schüler verfehlen grundlegende...
Umfrage: Nicht-akademische Familien erhoffen sich vom Ganztag Hilfe beim Lernen
FRANKFURT/MAIN. Ab dem Schuljahr 2026/27 greift schrittweise der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder. Doch was erwarten Familien eigentlich von den Angeboten? Eine bundesweite Befragung...
Gut gerüstet für das regelmäßige Vokabellernen – kostenloses Training für den...
Regelmäßig lernen zu müssen ist eine Anforderung, die vielen Schulkindern erstmals im Fremdsprachenunterricht begegnet. Ein kostenfreies Training für die ersten Unterrichtswochen unterstützt Lehrkräfte und...
Fahren die Länder das Startchancen-Programm vor die Wand? Kompetenz-Chaos, Bürokratie-Irrsinn, Stellenstreichungen –...
BERLIN. 20 Milliarden Euro für 4.000 Schulen mit besonders hohem Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler – das Startchancen-Programm gilt als das größte Bildungsprojekt...
MINT-Stereotype: Lehrkräfte schätzen Mädchen in Technik und Informatik als schlechter ein
FRANKFURT/MAIN. Lehrkräfte und Lehramtsstudierende erwarten in den MINT-Fächern bei Jungen höhere Fähigkeiten als bei den Mädchen – aber je nach Fach in unterschiedlichem Ausmaß....
Ziffernnoten abschaffen? Unrealistisch! DIPF-Bildungsforscher Kai Maaz über notwendige Reformen – und...
DÜSSELDORF. Wie viel Veränderung ist im deutschen Schulsystem überhaupt möglich – und wo sollte man beginnen? Im zweiten Teil des News4teachers-Interviews spricht Bildungsforscher Kai...
Neue Lern- und Prüfungskultur: „Wir müssen einfach anfangen“ – DIPF-Direktor Maaz...
DÜSSELDORF. Prüfungen sollen dem Lernen dienen – und nicht Selbstzweck sein: Mit dieser klaren Botschaft hat eine von der Bertelsmann Stiftung initiierte Expert*innengruppe um...
„Dieses Programm muss erfolgreich werden!“ Interview mit Prof. Kai Maaz, Direktor...
FRANKFURT. Angekündigt ist es als das größte Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik: das Startchancen-Programm. Ob es jedoch ein Erfolg wird, muss sich in...
Erfahrungen und Umgang mit Autismus – Studienteilnehmende gesucht!
FRANKFURT/MAIN. Für eine Studie zur Selbsteinschätzung im Umgang mit Kindern aus dem Autismus-Spektrum werden derzeit Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte gesucht. Der zeitliche Aufwand liegt...
Nationaler Bildungsbericht: „Das Bildungssystem arbeitet am Anschlag und steht unter großem...
BERLIN. Das deutsche Bildungssystem wächst: mehr Geld, mehr Personal, mehr Einrichtungen, doch die Herausforderungen wachsen auch. Und Zehntausende bleiben jedes Jahr ohne Schulabschluss, wie...
Wie kooperatives Lernen gelingen kann: Lehrkräfte zur Teilnahme an Studie gesucht
Wissenschaftler*innen des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation möchten im Projekt KoaLa herausfinden, welche Erfahrungen Lehrkräfte mit dem kooperativen Lernen in der Praxis...
Selbstregulation: Kooperationsschulen für DIPF-Studie gesucht!
Wie können Lehrkräfte die Selbstregulation beim Lernen ihrer Schüler*innen fördern? Das ist eine Frage, die das Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) in einer...
Kinder mit Bildungsrisiken im Blickpunkt – Wissenschaftliche Vortragsreihe
Eine neue öffentliche Vortragsreihe wissenschaftlicher Expert*innen widmet sich Kindern, bei denen erhöhte Risiken für den Bildungserfolg bestehen – etwa aufgrund von Lernstörungen oder einer...
„In der Summe ein rationales Verhalten“: Studie zeigt auf, nach welchen...
FRANKFURT/MAIN / BERLIN. Der Übergang ihrer Kinder auf die weiterführende Schule stellt viele Eltern vor die Qual der Wahl. In Städten oder Ballungsräumen sehen...
Oft gelesen
Erst dem Druck der AfD nachgegeben, dann vor Gericht zurückgezogen: Wie...
STENDAL. Ein Lehrer kritisiert auf Nachfrage eines Schülers die AfD und erhält dafür eine Abmahnung. Als er sich dagegen vor Gericht wehrt, zieht das...
PISA-Sieger Estland – ein Vorbild? „KI verändert grundlegend, was wir lernen...
DRESDEN. Künstliche Intelligenz kann Texte zusammenfassen, Aufgaben lösen und komplexe Fragen beantworten. Doch was müssen Schülerinnen und Schüler dann überhaupt noch selbst lernen? Sachsen...
Drei Viertel der Festgenommenen haben einen Migrationshintergrund – ja und?
FRANKFURT/BERLIN. Nach den Ausschreitungen im Anschluss an die Jugendproteste richtet sich die politische Debatte vor allem auf die Herkunft der mutmaßlichen Täter. Nach Angaben...
Aktuelle Pressemeldungen
Quellen berühren. Auch digital: Schüler:innen-Werkstatt mit historischen Dokumenten zur Zwangsarbeit im...
Eine Karte, ein Stempel, eine Unterschrift – und damit der Beweis: Dieser Mensch musste unter den Nazis Zwangsarbeit leisten. Wie lange? Was musste er...
