„Gerade in stürmischen Zeiten wichtig“: VBE-Chef Beckmann zum Deutschen Schulleiterkongress
DÜSSELDORF. Der Deutsche Schulleiterkongress (DSLK) sollte eigentlich als Präsenzveranstaltung in Düsseldorf stattfinden – und wird nun digital. Mehr als 80 Referentinnen und Referenten geben...
Weil Impfungen von Lehrern und Erziehern ausfallen: Schulen und Kitas schließen?
BERLIN. Aus Sicht der Bildungsgewerkschaft GEW sind weitere Schritte zur Öffnung der Berliner Schulen angesichts der Corona-Pandemie ein zu hohes Risiko. «Wir sehen das...
GEW zur Iglu-Studie: „Mehr Geld und Leseprogramme für Grundschulen dringend notwendig“
FRANKFURT/MAIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf die ernüchternden Ergebnisse der heute veröffentliche IGLU-Studie angemahnt, deutlich mehr Geld in die...
Bayerische Lehrervertreter unzufrieden mit Einstellungssituation
MÜNCHEN. Die Einstellungsnoten und aktuellen Einstellungszahlen für junge Lehrer des bayrischen Schulministeriums sorgen bei Lehrerverbänden und -gewerkschaften für großen Unmut. Die Situation bleibe für...
Philologen-Chef Meidinger: Länder verschleiern beim Unterrichtsausfall die Wahrheit
BERLIN. Unterrichtsausfall ist ein Dauerärgernis an deutschen Schulen. Elternvertreter und Bildungsverbände verlangen von den Kultusbehörden, nicht nur komplett abgesagte Stunden in ihre Statistiken aufzunehmen.
Der...
A13 für alle Lehrer! Gewerkschaft macht jetzt in fünf Bundesländern mobil
FRANKFURT/MAIN. Mit bundesweiten Aktionen erhöht die GEW den Druck auf die Landesregierungen, für die gleiche Bezahlung aller voll ausgebildeten Lehrkräfte zu sorgen. „Es ist...
Impfaktionen für Schüler an Schulen: VBE ist wegen möglicher Konflikte besorgt
BERLIN. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) hat sich der Kritik von Kinder- und Jugendärzten an Corona-Impfungen an Schulen angeschlossen. Es sei unbedingt notwendig,...
Langzeiterkrankungen verschärfen den Lehrermangel! Verband: Kein Wunder
ERFURT. Rund 100 Vertretungslehrer mit befristeten Veträgen sollen in Thüringen die Lücken schließen, die durch 883 langfristig kranke Lehrer entstehen. Der Freistaat prüft, die...
GEW fordert mehr Demokratiebildung (und mehr Infos für Lehrkräfte über TikTok)
STUTTGART. Aus Sicht der GEW Baden-Württemberg braucht es in den Schulen mehr Zeit für Demokratiebildung. Auch sollten Lehrer besser über die Plattform Tiktok informiert...
Gemeinsamer Unterricht? Ja, aber … Verbände: Inklusives Schulgesetz braucht exakte Rahmenbedingungen
ERFURT. Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder: dazu ein generelles Ja in Thüringen. Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulgesetzt scheiden sich jedoch...
Philologenverband lässt an Lehrer verteilte Masken testen – Ergebnis: Minderwertig
STUTTGART. Der Philologenverband hat Masken testen lassen, die das Kultusministerium Baden-Würtemberg an Lehrer verteilt hat. Ergebnis: Diese KN95-Masken verfehlen deutlich die Anforderungen für FFP2-Masken.
Das...
BLLV fordert mehr interkulturelle Schulentwicklung
MÜNCHEN. Die Interkulturalität an den Schulen sei längst Realität geworden und werde in Zukunft auch noch ansteigen, so der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband. Daher...
Beckmann appelliert an Kultusminister: Macht Euch endlich ehrlich!
BERLIN. Mit Blick auf den nächste Woche erneut stattfindenden Gipfel im Bundeskanzleramt stellt der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Udo Beckmann, heraus,...
Philologenverband fordert bundesweit 20.000 Gymnasiallehrer mehr
BERLIN. Der Deutsche Philologenverband hat bundesweit 20.000 zusätzliche Gymnasiallehrer für Mathematik und naturwissenschaftliche Fächer gefordert. «Wenn wir in Mathe und Naturwissenschaften Spitze sein wollen,...
GEW: „Arbeitgeber wollen Erzieher-Beruf nicht aufwerten“ – weitere Warnstreiks angekündigt
DÜSSELDORF. Offenbar wollen die Arbeitgeber den Erzieher-Beruf nicht aufwerten, stellt die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft nach der dritten Verhandlungsrunde für den Sozial- und Erziehungsdienst...
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Lesen im Medienwechsel: Aufmerksamkeit und Teilhabe fördern
Lesen ist und bleibt eine der zentralen Kompetenzen des Lernens. Doch die Art und Weise, wie junge Menschen Texte aufnehmen, verändert sich rasant. In...
