Klassenfahrten des DJH Rheinland stärken die Gemeinschaft – und damit die „gesunde Schule“
Ein gutes soziales Klima entsteht nicht von allein. Schulen stehen heute vor der Herausforderung, Gemeinschaft zu stärken, Konflikte früh aufzufangen und Kindern und Jugendlichen...
Raumgestaltung für Gesundheit: Warum gute Lernräume Ihren Unterricht direkt beeinflussen
Sie kennen das: Die Klasse ist unruhig, Sie sprechen lauter als sonst, einige Schülerinnen und Schüler wirken müde oder unkonzentriert. Oft wird das Verhalten...
Praxis: Wie Sportunterricht in der Grundschule (auch fachfremd unterrichtenden) Lehrkräften gelingt
Kinder lernen Bewegung nicht nebenbei. Gerade in der Grundschule werden die Grundlagen gelegt, die darüber entscheiden, ob Bewegung mit Freude, Selbstvertrauen und positiven Erfahrungen...
Das Schulklo, eine No-go-Area? Ein Webportal bietet Schülern und Lehrern Hilfe
BERLIN. Verschmutzte, stinkende und beschädigte Schultoiletten lösen Ekel aus, können aber auch die Gesundheit gefährden. Eine Initiative zeigt mit einem neuen Webportal, wie Schüler...
Muslimische Schüler: Religiöse Konflikte beschäftigen viele Lehrkräfte – und werden zugleich schnell überdeutet
BERLIN. Debatten über Ramadan, Kopftücher, Gebete oder religiösen Druck unter Jugendlichen flammen an deutschen Schulen immer wieder auf. Lehrkräfte berichten tatsächlich von Konflikten im...
Positive Spiralen – oder Teufelskreise: Wie stark Emotionen von Lehrkräften den Lernerfolg im Unterricht...
MÜNCHEN. Im Klassenzimmer können sich positive Spiralen entwickeln – oder negative. Begeisterte Lehrkräfte gestalten ihren Unterricht erfolgreicher, ihre Schülerinnen und Schüler lernen motivierter und...
Wenn der Schulranzen zur Belastung wird: Warum Ergonomie im Schulalltag entscheidend ist
Viele Kinder tragen ihren Schulranzen täglich über Stunden – oft mit Folgen für Haltung und Wohlbefinden. Entscheidend ist dabei nicht nur das Gewicht, sondern...
Schulverpflegung im Umbruch: Warum die deutsche Mensa jetzt digital wird
Bargeldkassen, Papierlisten, überlastete Sekretariate: In vielen Schulmensen hat die Digitalisierung noch nicht stattgefunden. Gleichzeitig wächst der Anspruch an eine Schulverpflegung, die planbar, inklusiv und...
Anhaltender Leistungsrückgang nach Corona: Warum Kinder motorisch nicht mehr aufholen („Soziales Long-Covid“?)
KARLSRUHE. Die sportliche Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland bleibt auch Jahre nach dem Ende der Corona-Beschränkungen deutlich unter früheren Werten. Forschende sehen...
Ganzheitliches Lernen: Warum Margret Rasfeld für eine Schule plädiert, die Kopf, Herz und Hand...
BERLIN. Was junge Menschen im Schulalltag erleben, beschreibt Margret Rasfeld in drastischen Bildern: Leistungsdruck, Angst, Erschöpfung und das Gefühl, nur noch funktionieren zu müssen....
Der Weg zurück ins Klassenzimmer: Wie Telepräsenz bei Schulangst und Autismus deeskalierend wirkt und...
Der Anstieg von Langzeitabwesenheiten stellt das deutsche Bildungssystem vor eine Zerreißprobe. Immer häufiger sind es nicht ausschließlich somatische Erkrankungen, die Jugendliche vom Unterricht fernhalten,...
Interview: Warum Wohlbefinden so wichtig fürs Lernen ist – wissenschaftlich belegt
KARLSRUHE. Druck, Angst und ständige Bewertung behindern nach Ansicht der Lernforscherin und Neurowissenschaftlerin Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry erfolgreiches Lernen – und können Kinder und...
Warum Schulen Beziehung statt Kontrolle brauchen – ein Gastkommentar
STUTTGART. Die Bildungskrise zeigt sich längst nicht mehr nur in Unterrichtsausfall, Fachkräftemangel oder schlechten Testergebnissen. Immer häufiger berichten Schulen von erschöpften Lehrkräften, überforderten Kindern...
Gesundheitsbildung kommt in der Schule zu kurz – dabei wünschen sich Schüler Orientierung in...
VILLINGEN-SCHWENNINGEN. Gesundheitsthemen spielen für viele junge Menschen eine große Rolle – im Unterricht allerdings offenbar kaum. Ernährung, Fitness, mentale Gesundheit oder Stressbewältigung holen sich...
Mitbestimmung an einer Reformschule: Wenn Schüler sogar bei Bewerbungsgesprächen von Lehrkräften mit am Tisch...
KÖLN. Schülervertretungen beklagen seit Jahren, dass sie bei wichtigen Fragen des Schulalltags kaum mitbestimmen können. An den Heliosschulen in Köln, die (unter dem Namen...























