Gastkommentar: „Die Zukunft des Lernens ist nicht digital, sondern menschlich“
STUTTGART. Klimakrise, Kriege, gesellschaftliche Spaltung – und ein Bildungssystem im Dauerstress: Für unsere Gastautorin Stephanie Wössner ist klar, dass kosmetische Reformen nicht mehr reichen....
Schule der Zukunft: „Wer moderne Pädagogik will, kann die Flurschule nicht unangetastet lassen“ –...
KIRCHBERG AN DER JAGST. Wie müssen Schulen gestaltet sein, damit Lernen überhaupt gelingen kann? Die Antwort liegt nicht nur im Unterricht, sondern auch in...
Mehr als Reden: Wie sich Kommunikation fördern lässt – als Schlüsselkompetenz
DÜSSELDORF. Kommunizieren im digitalen Zeitalter heißt prüfen, produzieren, präsentieren. Doch wie gut sind Kinder und Jugendliche darauf vorbereitet? Der dritte Teil unserer Serie zu...
Schule der Zukunft: Warum gesunde Unterrichtsräume zum Lernen unverzichtbar sind
DÜSSELDORF. Wenn über die Schule der Zukunft diskutiert wird, stehen oft pädagogische Fragestellungen im Vordergrund: Wie muss Lernen aussehen, um Kinder auf die Zukunft...
Schule der Zukunft: Wie sich Future Skills vermitteln lassen (ein Praxisbeispiel)
WETZLAR. Wie muss Schule aussehen, wenn sie junge Menschen nicht nur auf Prüfungen, sondern auf ein selbstbestimmtes Leben vorbereiten soll? Stefan Lesser, Studienrat für...
Deeper Learning: Warum es in der Schule der Zukunft auf ein solides Fundament aus...
MÖNCHENGLADBACH. Anne Sliwka, Professorin für Schulpädagogik an der Universität Heidelberg, gilt als eine der renommiertesten Bildungsforscherinnen Deutschlands. Seit Jahren forscht sie in internationaler Perspektive...
Digitalpakt 2.0: Warum Schulträger jetzt Transparenz, Daten und smarte Prozesse brauchen
Der Digitalpakt 2.0 bringt Milliarden für die schulische Bildung – doch ohne Transparenz über Geräte, Budgets und Bedarfe bleibt die Digitalisierung Stückwerk. Viele Schulträger...
Kooperieren, reflektieren, Verantwortung übernehmen: So fördern Schulen Future Skills
DÜSSELDORF. Future Skills gelten als Schlüssel, um sich in einer sich wandelnden Welt erfolgreich zu bewähren und diese zu gestalten. Gleichzeitig bleibt im Schulalltag...
Schule der Zukunft: Die Hauptaufgabe des Unterrichts ist, Denken zu lehren
ZÜRICH. Künstliche Intelligenz kann heute Schachweltmeister schlagen und Proteinstrukturen vorhersagen – doch was bedeutet das für den Mathematikunterricht in der Grundschule? Diese Frage steht...
Schule der Zukunft: „Inklusion ist kein Sozialprojekt für wenige, sondern Qualitätsmerkmal eines leistungsfähigen Bildungssystems“
KIRCHBERG AN DER JAGST. Wer Schule verändern will, braucht mehr als gute Konzepte – er braucht Führung, die Verantwortung übernimmt, und ein Verständnis von...
Schule der Zukunft: „Wir verlieren viel zu viele Schülerinnen und Schüler. Wir brauchen die...
BONN. Myrle Dziak-Mahler kennt Schule aus unterschiedlichen Perspektiven – als Förderlehrerin mit schulmüden Jugendlichen, als Deutsch- und Geschichtslehrerin in der Oberstufe, als langjährige Verantwortliche...
Warum es falsch ist, die schriftliche Division aus Grundschulen zu verbannen – und was...
ZÜRICH. "Mit Sorgen habe ich als langjähriger Ausbilder von Lehrpersonen wahrgenommen, dass man die schriftliche Division abschaffen will" - so schrieb uns Juraj Hromkovic,...
Zeitgemäße Pädagogik braucht neue Lernumgebungen!
ÖHRINGEN. Die Wurzeln unseres heutigen Schulsystems reichen zurück ins 19. Jahrhundert – in eine Zeit, in der Bildung vor allem dazu diente, „preußische Tugenden“...
Globale Themen greifbar machen: Wie die Aktion Tagwerk BNE an Schulen lebendig werden lässt
Klimawandel, Hunger, globale Gerechtigkeit – wichtige Themen, aber oft abstrakt und weit weg. Wie können Lehrkräfte sie im Unterricht so vermitteln, dass Schülerinnen und...
Schule der Zukunft: Warum Spiele im Unterricht mehr hervorbringen als Motivation – und wie...
KARLSRUHE. Digitale Spiele gelten vielen vor allem als Motivationshilfe im Unterricht. Doch zwischen Gamification, Game-based Learning und der Entwicklung eigener Spiele liegen didaktische Unterschiede...
Oft gelesen
„Kein Vertrauen mehr“: Schulaufsicht schließt Waldorfschule
DACHSBERG. Zahlreiche Beschwerden und verlorenes Vertrauen führen zum Aus für die Freie Waldorfschule im baden-württembergischen Dachsberg. Was hinter dem Vorgang steckt und wie es...
Rentenkommission stellt Verbeamtung von Lehrkräften infrage und will Pensionen begrenzen –...
BERLIN. Die Rentenkommission empfiehlt weitreichende Änderungen bei der Altersvorsorge in Deutschland. Während Beamte auch künftig nicht in die gesetzliche Rentenversicherung einbezogen werden sollen, schlagen...
Beamte sollen eine Wochenstunde mehr arbeiten – GEW kündigt Widerstand an
HAMBURG. Hamburgs Senat reagiert auf die angespannte Finanzlage mit einem umfassenden Konsolidierungsprogramm. Höhere Gebühren, zusätzliche Einnahmen und längere Arbeitszeiten für Beamtinnen und Beamte sollen...
Aktuelle Pressemeldungen
Hitzefrei reicht nicht: Warum Ganztag gute Räume braucht
Wenn Klassenräume schon vormittags überhitzen, wird der Ganztag zur Belastungsprobe. Doch Hitze ist nur ein Teil des Problems: Temperatur, Akustik, Innenraumluft und Licht wirken...
