Schlagwort: Bildungsforschung
Exklusiv: Ein Blick vorab in die neue Hattie-Studie – welche Faktoren...
AUGSBURG. Noch immer gilt die sogenannte Hattie-Studie - neben der PISA-Studie - als größter Aufreger der empirischen Bildungsforschung. Der neuseeländische Professor John Hattie fasste...
Meta-Analyse: Bildungsforscher bestätigen “brain drain” – Handys schaden Aufmerksamkeit und Gedächtnisleistung
AUGSBURG. Wie stark Smartphones die Aufmerksamkeit als auch die Gedächtnisleistung reduzieren, ist seit 2017 als Brain-Drain-Effekt bekannt. Ein Forschungsteam der Universität Augsburg um den...
Bildungsforschung: Wie (eineiige) Zwillinge sich in der Schule gegenseitig befeuern können
TÜBINGEN. Eine Studie der Universität Tübingen bringt neue Erkenntnisse zum schulischen Selbstkonzept von Jugendlichen: Eineiige Zwillige können das Selbstvertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit gegenseitig...
Bildungsforscherin McElvany: Wegen KI künftig wohl mehr mündliche Prüfungen nötig
DORTMUND. Künstliche Intelligenz (KI) und Programme wie ChatGPT werden nach Einschätzung von Bildungsexperten auch in den Schulen eine wachsende Rolle spielen. «KI ist Teil...
Gläserne Schüler für die Wissenschaft? Experten fordern Bildungsverlaufsregister, um das Schulsystem...
BERLIN. Das Wissen über Bildungsverläufe und Bildungserträge ist in Deutschland nach Ansicht des Rats für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) im europäischen Vergleich gering, die...
Schwache Schüler per Mausklick-Analyse identifizieren: Ist das die Leistungsdiagnostik der Zukunft?
FRANKFURT/MAIN. Einem internationalen Wissenschaftlerteam ist es gelungen, das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern aus ihren Mausklicks nachzuvollziehen. Dazu nutzten Sie PISA-Daten aus dem Jahr...
Streit um Berufsethos von Lehrkräften: Jeden Schüler mitnehmen? “Ich bin ein...
AUGSBURG. Brauchen Lehrkräfte einen „Sokratischen Eid“, weil's bei vielen mit dem Berufsethos hapert? Der Bildungsforscher Prof. Klaus Zierer hat die Diskussion angestoßen (wir berichteten)...
Lehrkräfte gesucht zur Teilnahme an einer Studie zur Gestaltung von Lernumgebungen
FREIBURG. Möchten Sie als praktizierende Lehrkraft Ihren persönlichen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung leisten? Nehmen Sie an einer pädagogisch-psychologischen Studie der Abteilung für Pädagogische- und...
Zur Diskussion: Gegen “blinde Flecken” – Warum wir Schulstatistik, Vergleichsarbeiten und...
BERLIN. Schulstatistik, Vergleichsarbeiten und die „Qualitätsanalyse“ gelten unter Lehrern als Folterwerkzeuge einer wildgewordenen Bildungsverwaltung. Tatsächlich gab es eine Zeit ohne – vor dem PISA-Schock...
“Lehrer und Schulleiter sollten wieder die Verantwortung in die Hände bekommen”:...
DÜSSELDORF. Der renommierte Bildungsforscher, Psychologe und Managementberater Prof. Dr. Gerd Gigerenzer hat sich dafür ausgesprochen, Schulen mehr „Freiheitsgrade und Vertrauensvorschuss“ zu geben – aber...
Schulen in sozialen Brennpunkten sollten sich stärker vernetzen
Die Kultusminister der Länder haben beschlossen, ein gemeinsames Förderprogramm für Schulen in kritischen Lagen zu entwickeln. In einem Interview mit dem Deutschen Schulportal spricht...
Früher war die Bildung besser? Von wegen – deutsche Schüler waren...
ESSEN. Die aktuelle Diskussion um die Rechtschreibung ist für viele Kritiker von Schulreformen mal wieder Anlass, den Verfall der Bildung in Deutschland zu beklagen....
Forscherteam veröffentlicht Überblick über Bildungsforschung in Deutschland
FRANKFURT A.M. Das Ansehen der Bildungsforschung ist in den vergangenen Jahren kontinuierlich gewachsen - bei Politikern jedenfalls. Projekte wurden gefördert und wissenschaftliche Erkenntnisse sollen...
Bildungsstudie: Senioren lösen Aufgaben langfristig mit mehr Konstanz
FRANKFURT/MAIN. Senioren sind im Vergleich zu jüngeren Menschen geistig oft stabiler. Sie schwanken bei ihrer Gedächtniskapazität, ihrer Merkspanne und ihrer Wahrnehmungsgeschwindigkeit langfristig gesehen viel weniger...
Bildungsforschung, hemdsärmelig vermittelt: Wilfried Bos zum 60.
DORTMUND. Noch vor 30 Jahren, so wusste der Jubilar zu berichten, fristete die empirische Bildungsforschung ein Schattendasein an den deutschen Hochschulen. Heute, gut zehn...