Schlagwort: Inklusion
Privatschule für besonders belastete Kinder unter Druck: Warum eine WDR-Recherche am...
WILLICH. Warum bezahlen Jugendämter rund 2.000 Euro im Monat für einen Schulplatz an einer privaten Ergänzungsschule? Dieser Frage geht eine aktuelle Recherche des WDR...
Eltern wollen Inklusion, Bedingungen (und Druck) treiben sie aber an Förderschulen
BERLIN. Die Debatte über die Zukunft der Förderschulen wird seit Jahren mit dem Verweis auf den Elternwillen geführt. Viele Landesregierungen argumentieren, Mütter und Väter...
Wird die Inklusion nun vollends zusammengestrichen? Protest gegen Sparpläne
HAMBURG. Plötzlich keine Schulbegleitung mehr für Kinder in Regelschulen, die besonderen Förderbedarf haben? Experten warnen vor Folgen der geplanten Umstellung in Hamburgs Schulen. Am...
Schulbarometer: Immer mehr Lehrkräfte fühlen sich von Schülerverhalten herausgefordert
BERLIN. Konflikte, Beleidigungen, Mobbing, körperliche Übergriffe: Eine neue Berliner Gewaltstudie hat erst gestern gezeigt, wie stark viele Schulen inzwischen mit sozialen Spannungen belastet sind....
Sparmaßnahme: Schulbehörde streicht Inklusions-Fachkräfte (oder ersetzt sie durch FSJ-ler)
HAMBURG. Die Zahl der Kinder mit Förderbedarf steigt, die Kosten für Schulbegleitung ebenfalls. Die Hamburger Schulbehörde reagiert darauf mit neuen Vorgaben, die den Zugang...
„Nationalsozialistisches Gedankengut“: Warum die Schulpolitik der AfD so gefährlich ist –...
BERLIN. Der frühere SPD-Vorsitzende und Vizekanzler Franz Müntefering fordert die Einleitung eines Verbotsverfahrens gegen die AfD. Die Gefahr, die von der Partei ausgehe, werde...
Armutszeugnis: Förderschüler werden einfach nicht (oder kaum) beschult – keine Plätze
BERLIN. Mehr als 2.300 Schüler in Berlin erhalten keinen oder nur eingeschränkten Unterricht. Das muss sich ändern, sagt die Beauftragte für Menschen mit Behinderungen...
„Überfordertes System“: Immer mehr Schulbegleitungen – und trotzdem längst nicht genug
MAGDEBURG. Lange Wartezeiten und steigende Antragszahlen: Eltern brauchen oft viel Geduld, bis ihr förderbedürftiges Kind eine Schulbegleitung erhält, obwohl das Angebot ausgebaut wurde. In...
Berliner Streichpläne: „Dann ist Inklusion an Regelschulen zum Scheitern verurteilt und...
BERLIN. Die Diskussion über Einsparungen im Sozialstaat erreicht die Schulen. Lehrerverbände sehen durch eine „Giftliste“ aus dem Umfeld des Kanzleramts zentrale Elemente der Inklusion...
Förderschulen werden ihrer Schülerschaft nicht mehr Herr: Verband schlägt Alarm
SAARBRÜCKEN. Förderschulen existieren als besondere Einrichtungen, um Schülerinnen und Schülern mit speziellen Bedarfen besser als an Regelschulen unterstützen zu können. Was aber, wenn Förderschulen...
Bundeselternrat sieht massive Defizite bei Umsetzung von Inklusion im Schulalltag
BERLIN. Der Bundeselternrat kritisiert erhebliche Lücken bei der praktischen Umsetzung von Inklusion in Deutschland. Trotz klarer gesetzlicher Vorgaben würden Kinder und Jugendliche mit Behinderungen oder...
Immer mehr Schulbegleitungen – und trotzdem zu wenig: BLLV für Systemwechsel
MÜNCHEN. Immer öfter müssen Lehrkräfte von Schulbegleitern für einzelne Kinder unterstützt werden, weil der Nachwuchs dem Unterricht nicht mehr gewachsen ist. Tendenz: rapide steigend...
Schule der Zukunft: „Inklusion ist kein Sozialprojekt für wenige, sondern Qualitätsmerkmal...
KIRCHBERG AN DER JAGST. Wer Schule verändern will, braucht mehr als gute Konzepte – er braucht Führung, die Verantwortung übernimmt, und ein Verständnis von...
Förderschulen bis 2035 abbauen, Förderklassen erhalten? Breite Zustimmung
SCHWERIN. Mecklenburg-Vorpommerns Bildungsministerin Oldenburg verspricht, dass auch künftig lernschwache Kinder in separaten Klassen lernen können, wenn die Eltern das wünschen. Ist das Streitthema Inklusion...
Inklusion: Förderschulen „Lernen“ werden perspektivisch aufgelöst – Förderklassen bleiben
SCHWERIN. Die Zukunft der Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen ist ein großes Streitthema in Mecklenburg-Vorpommern. Jetzt wird die Inklusionsstrategie des Landes neu ausgerichtet.
Separate Förderklassen...



















